La formation de l'enseignement maternel constitue un espace pédagogique structuré en trois étapes, visant à assurer à tous les élèves, les socles de compétences nécessaires à leur insertion sociale et à la poursuite de leurs études. L'entrée à la maternelle se fait généralement à l'âge de 2 ans.
L'enseignement maternel poursuit 4 grands objectifs et vise particulièrement à :
L'école maternelle constitue une étape clé dans le processus de socialisation de l'enfant. En effet, l'enfant quitte son environnement familial pour la toute première fois et c'est à ce moment précis, qu'il sera confronté à la vie de groupe.
C'est pourquoi, il est absolument vital de bien l'encadrer : dés son entrée à l'école maternelle, le CPMS veille à favoriser le développement personnel de l'enfant.
M1: Mme Nathalie Sacré
M2: Mme Sylvie Vanderheyden
M3: Mme Ingrid Verelst
M2/3: Mme Nathalie Verelst
M1: Mme Fabienne Lenoir
M2: Mme Stéphane Leveque
M3: Mme Bernadette Cuvelier / Nathalie Verelst